Hopp til hovedinnhold
OsloMet – storbyuniversitetet
NAFO
Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring
Søk
MENY
MENY
Om NAFO
Ansatte
Kontaktinformasjon
Hva jobber vi med?
Hvem samarbeider vi med?
Fleksibel opplæring – tospråklig fagopplæring på nett
About NAFO
Ressurser
Flerspråklige ressurser
Språkleg og kulturelt mangfald
Prinsipper for god andrespråksopplæring
Arbeid med ord og begreper
Laget rundt eleven
Nasjonale minoriteter
Filmer
Kompetanseutvikling
Ord og uttrykk
Fagdagar og konferansar
Kompetanseutvikling i barnehagen
Kompetanseutvikling i skolen
Studietilbod
Kontrastive beskrivelser
Kartlegging og utredning
Kartlegging i barnehagen
Kartlegging av minoritetsspråklige elever
Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk
Leseprøver på morsmål
FLORO – et flerspråklig utredningsverktøy
Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT)
Barnehage
Språkarbeid
Mangfold i barnehagen
Samarbeid mellom hjem og barnehage
Overgang barnehage–skole
Kompetanseutvikling i barnehagen
Nyankomne 0–6
Regelverk
Grunnskole
Særskilt språkopplæring
Språk- og fagopplæring
Hjem-skole-samarbeid i grunnskolen
Organisering
SFO
Nyankomne 6–16
Regelverk
Videregående
Særskilt språkopplæring
Språklæring i alle fag
Norskfaget i vidaregåande
Hjem-skole-samarbeid
Organisering
Nyankomne 16–24
Regelverk
Voksenopplæring
Særskilt språkopplæring
Språkutviklende undervisning
Organisering
Nyankomne 16–24
Regelverk
Søk
Startside
>
Media
>
Ny forskning om barn av innvandrere
Ny forskning om barn av innvandrere
