Skoleledelse på flerkulturelle skoler

Torsdag 31. oktober var det faglig-pedagogisk dag på Universitetet i Oslo. Lærere og ledere fra alle nivåer fant veien til ulike forelesninger innen forskjellige fagområder.

«Vår skole er ikke så veldig flerkulturell»
Innen fagområdet var skoleledelse det særlig en forelesning som fanget oppmerksomheten til NAFOs medarbeider. Janne Thoralvsdatter Scheie la der fram sin masteroppgave med ovennevnte tittel. Hun har intervjuet skoleledere i ungdomsskolen om hvordan de ser på sin kompetanse som ledere i en flerkulturell skole. I følge Scheies undersøkelse kan det tyde på at skolens normalperspektiv ikke er flerkulturelt, men monokulturelt. En konsekvens av dette er at flerkulturelle elevers kompetanse ikke vektlegges i skolen.
Les oppgaven her

Tilbakestill glemt passord
Skriv inn epostadressen dersom du vil ha tilsendt nytt passord